鳳凰花開的季節即將到來，莘莘學子們也將迎來畢業，結束自己難忘又愉悅的大學生活，但還有最后一關需要闖--完成畢業論文，順利畢業。
當初我同時要對兩個學位的畢業論文進行查重降重，因為寫畢業論文時真的是自己一字一句認真敲上去的，本以為查重率應該不會很高，第一次查重結果出來真的是驚呆了，重復率還是挺高的。
最讓人崩潰的是，自己越改，查重率不降反升，抱著電腦哭暈在廁所。
好在經過自己的一番努力，最終順利交稿畢業。以下的方法是我和同學用的降重方法，有需要的同學可以借鑒哦~
01.查重軟件檢測到有13個字與電子數據庫中的相同，就認為雷同，所以一定不要連續出現≥13個相同的字。
02.同義詞替代法。
比如：優點尤其突出=優勢盡顯無疑；渠道=途徑；原理=基本思路
03.改變句子的語態，可以將被動語態改成主動語態，或者倒裝句，反之也成。
04.將文字轉換成表格、圖片，將表格轉換成圖片，絕對不會被檢測出事雷同剽竊了。
論文中的表格內容是可以被檢測出來的，如果把表格截圖再放到論文中去，可以極大降低重復率的。在知網查重過程中，系統只能識別文字部分，論文中的圖片、mathtype編輯的公式是不檢測的，但千萬不要用Word自帶的公式編輯器。
05.剔除法。
將某些句子中的成分剔除掉，可以用代詞替代。
06.啰嗦法。
將引用的原句中省略的主謂語等添加進去，盡量多加幾個字，打破13個相同字。
07.如果引用中出現的不是中文名，那就直接換成中文的，反之亦然。
08.復合變多個法。
將英文的復合句變成兩個或兩個以上的簡單句。
09.在引用時，最好自己先理解內容，然后自己重新組織語言再寫出來。
10. 打亂段落順序
11. 刪除關鍵詞匯、關鍵句等。
12. Google雙向翻譯法。
“Google雙向翻譯法”就是把一篇論文的每一段都用Google在線翻譯為英文，再將翻譯好的英文再用Google在線翻譯成中文。
翻譯結束后，一定一定要通篇重新讀一遍，檢查是否存在語病或者語句不通的情況，修改過來就可以了。
13. 中國知網檢測的最小單位是句子，那只要改動句子中的一兩個字就可以降重了嗎？
No,知網檢測系統在對句子，對段落都有各自的相似算法，所以，如果你只加一些詞語，如：的、地、然后、雖然、所以、但是等等這類虛詞或副詞是能夠被查重系統識別出來的，并不能達到降重的目的的。
推薦幾個畢業論文查重平臺：
我們學生是無法自己去知網官方檢測系統檢測論文的，所以我們只能借助第三方平臺進行檢測，常用的論文查重系統還有萬方數據、checkpass、paperpass、paperrater、gocheck、amlc、turnitin等。
萬方最不嚴，checkpass最嚴，知網檢測費用最貴，其他的相對便宜一點，但是檢測結果與素有“變態”之稱的知網還是有區別的。
我們可以先用比較便宜的第三方平臺進行檢測，自己根據檢測結果進行降重，最后再用知網系統檢測。
不建議去某寶查重或者一些不靠譜的網站查重，因為我們當年就出現查重時論文被別有用心之人盜用了，所以為了保險起見還是正規一點比較好。
我當初都是在萬方數據、checkpass、paperpass、paperrater這幾個檢測平臺查完，再降重后，最后才上傳到學校要求的知網上查重的（我們是每人每個學位有兩次查重機會，我一共有四次，沒用完讓給同學用了），一次就過了。
如果家里富得流油的同學，請自動忽略我這個貧民女孩的方法，直接上知網查重就行。
如何規范畢業論文參考文獻格式？
及時標注出的參考文獻，查重系統能夠正確識別，并不算在整篇論文的查重率里面。
參考文獻的類型有專著（M）、期刊（J）、報紙（N）、研究報告類文章（R）、學位論文（D）、論文集（C）以及不屬于前面4類的文章用“Z”標識。
參考文獻的正確格式如下：
1. 專著（M）
【序號】作者.書名【M】. 出版地址：出版社名稱，出版年份：起止頁.
2. 期刊（J）
【序號】作者.篇名【J】. 期刊名，出版年份，期號：起止頁碼.
3. 報紙（N）
【序號】作者.文章名稱【N】. 報紙名稱，出版日期（版次）.
4. 研究報告類文章（R）
【序號】作者.篇名【R】. 出版地址：出版者，出版年份：起止頁.
5. 學位論文（D）
【序號】作者.篇名【D】. 出版地址：持有者（保存者，一般為某某大學），出版年份：起止頁.
6. 論文集（C）
【序號】作者.篇名【C】. 出版地址：出版社名稱，出版年份：起止頁.
7. 譯著
【序號】原著作者.書名【M】.翻譯者，譯. 出版地址：出版社名稱，出版年份：起止頁.
8. 條例
【序號】頒布單位.條例名稱.發布日期
注：
(1) 英文參考文獻的作者姓名遵循“姓在前，名在后”原則，具體格式為：姓,名的首字母.
(2) 英文參考文獻若有兩位作者，第一位作者名字格式和（1）一樣，＆后將第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面.
(3) 英文參考文獻中的報刊名、書名要變成斜體字。
(4) 注釋前面用①、②、③標識。
(5) 參考文獻的標號在標點符號內（很多同學經常標在標點符號外），有幾個全都標出來。